<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="bn">
	<id>https://bn.banglapedia.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8</id>
	<title>রসায়ন - সংশোধনের ইতিহাস</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://bn.banglapedia.org/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-17T11:59:03Z</updated>
	<subtitle>এই উইকিতে এই পাতার সংশোধনের ইতিহাস</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.40.0</generator>
	<entry>
		<id>https://bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;diff=18740&amp;oldid=prev</id>
		<title>০৫:৪১, ৮ মার্চ ২০১৫-এ Mukbil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;diff=18740&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2015-03-08T05:41:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;bn&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;← পূর্বের সংস্করণ&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;০৫:৪১, ৮ মার্চ ২০১৫ তারিখে সংশোধিত সংস্করণ&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l20&quot;&gt;২০ নং লাইন:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;২০ নং লাইন:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ধর, সেন এবং ঘোষ কর্তৃক শুলজ-হার্ডি সূত্রের পুনর্ব্যাখ্যা প্রদান এক্ষেত্রে একটি প্রধান তাত্ত্বিক অগ্রগতি সাধন করেছিল। অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রসমূহ যেমন, বৈশে­ষিক রসায়ন (Analytical Chemistry) এবং পরবর্তীকালে প্রাণরসায়নেও তাৎপর্যপূর্ণ অগ্রগতি সাধিত হয়েছিল। ১৯৩০ এবং ১৯৪০-এর দশকে ফলিত রসায়ন রসায়নশাস্ত্র শিক্ষায় অধিকতর গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে ফলিত রসায়ন শিক্ষা কোর্স ক্রমান্বয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োগধর্মী বিষয়ে পরিণত হয়, যার ফলে ফলিত রসায়নকে একটি পৃথক বিভাগে উন্নীত করার প্রয়োজনীয়তা দেখা দিয়েছিল। এর কয়েক বছর পরে বিশ্ববিদ্যালয়ে রাসায়নিক প্রকৌশল (Chemical Engineering) বিভাগ প্রতিষ্ঠিত হয়।  [মধুমিতা মজুমদার]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;ধর, সেন এবং ঘোষ কর্তৃক শুলজ-হার্ডি সূত্রের পুনর্ব্যাখ্যা প্রদান এক্ষেত্রে একটি প্রধান তাত্ত্বিক অগ্রগতি সাধন করেছিল। অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রসমূহ যেমন, বৈশে­ষিক রসায়ন (Analytical Chemistry) এবং পরবর্তীকালে প্রাণরসায়নেও তাৎপর্যপূর্ণ অগ্রগতি সাধিত হয়েছিল। ১৯৩০ এবং ১৯৪০-এর দশকে ফলিত রসায়ন রসায়নশাস্ত্র শিক্ষায় অধিকতর গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখে। কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে ফলিত রসায়ন শিক্ষা কোর্স ক্রমান্বয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং প্রয়োগধর্মী বিষয়ে পরিণত হয়, যার ফলে ফলিত রসায়নকে একটি পৃথক বিভাগে উন্নীত করার প্রয়োজনীয়তা দেখা দিয়েছিল। এর কয়েক বছর পরে বিশ্ববিদ্যালয়ে রাসায়নিক প্রকৌশল (Chemical Engineering) বিভাগ প্রতিষ্ঠিত হয়।  [মধুমিতা মজুমদার]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;বাংলাদেশে রসায়ন চর্চা&#039;&#039;&#039;  এ অঞ্চলে সাধারণ মানুষের জন্য রসায়ন শিক্ষার কোন আনুষ্ঠানিক ব্যবস্থা ছিল না, কিন্তু স্মরণাতীত কাল থেকে এখানকার মানুষ রসায়নের পদ্ধতিসমূহের ব্যবহারের সাথে পরিচিত ছিল। আরহেনিয়াস তাঁর কেমিস্ট্রি ইন মডার্ন লাইফ গ্রন্থে এ অঞ্চলে ধাতুর ব্যবহার এবং বিশেষভাবে পারদঘটিত ঔষধের ব্যবহারের কথা উলে­খ করেছেন, যা পি.সি রায়ও তাঁর গ্রন্থে আলোচনা করেছেন। ধর্ম প্রচারকদের কর্মকান্ডের মাধ্যমে বাংলাদেশে ইসলামের আগমন ঘটতে শুরু করে দ্বাদশ শতকে। এ সময়ে সুফিসাধকগণ মানবজাতির কল্যাণে জ্ঞানকে ছড়িয়ে দেয়ার জন্য শিক্ষায়তন গড়ে তোলেন। তবে মধ্যপ্রাচ্যের দেশসমূহে তখনও আলকেমিদের বিশ্বাসই প্রবল ছিল যে, কোন অমূল্যবান ধাতুকে সোনায় রূপান্তরিত করা সম্ভব।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;বাংলাদেশে রসায়ন চর্চা&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;  এ অঞ্চলে সাধারণ মানুষের জন্য রসায়ন শিক্ষার কোন আনুষ্ঠানিক ব্যবস্থা ছিল না, কিন্তু স্মরণাতীত কাল থেকে এখানকার মানুষ রসায়নের পদ্ধতিসমূহের ব্যবহারের সাথে পরিচিত ছিল। আরহেনিয়াস তাঁর কেমিস্ট্রি ইন মডার্ন লাইফ গ্রন্থে এ অঞ্চলে ধাতুর ব্যবহার এবং বিশেষভাবে পারদঘটিত ঔষধের ব্যবহারের কথা উলে­খ করেছেন, যা পি.সি রায়ও তাঁর গ্রন্থে আলোচনা করেছেন। ধর্ম প্রচারকদের কর্মকান্ডের মাধ্যমে বাংলাদেশে ইসলামের আগমন ঘটতে শুরু করে দ্বাদশ শতকে। এ সময়ে সুফিসাধকগণ মানবজাতির কল্যাণে জ্ঞানকে ছড়িয়ে দেয়ার জন্য শিক্ষায়তন গড়ে তোলেন। তবে মধ্যপ্রাচ্যের দেশসমূহে তখনও আলকেমিদের বিশ্বাসই প্রবল ছিল যে, কোন অমূল্যবান ধাতুকে সোনায় রূপান্তরিত করা সম্ভব।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;নথিপত্র থেকে জানা যায়, ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির অধীনে ব্রিটিশরা ঢাকায় ইংরেজি সাহিত্য ও বিজ্ঞান শিক্ষার জন্য সর্বপ্রথম বিদ্যালয়টি প্রতিষ্ঠা করে ১৮৩৫ খ্রিস্টাব্দে। বিশ শতকের শুরু পর্যন্ত বাংলাদেশে মহাবিদ্যালয় বা কলেজ ছিল মাত্র ১১টি। এখানে স্নাতক এবং স্নাতক নিম্ন পর্যায়ে রসায়ন পড়ানো হতো। এসব কলেজের অধিকাংশতেই রসায়ন বিষয়সহ বিজ্ঞানে স্নাতক কোর্স (বি.এসসি) ছিল, এ কোর্সটি একটি সমন্বিত কোর্স। এর অন্তর্ভুক্ত বিষয়গুলি ছিল প্রধানত পদার্থবিজ্ঞান, গণিত  এবং রসায়ন। ১৯১২ সালে ব্রিটিশ সরকারের নাথান কমিটি ঢাকায় অক্সফোর্ড এবং ক্যাম্ব্রিজের ধরনের একটি আবাসিক শিক্ষার ব্যবস্থা সম্বলিত বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনের ওপর বিস্তারিত প্রতিবেদন তৈরি করে। বিভিন্ন মহলের বাঁধা-বিপত্তি এবং প্রচুর যুক্তিতর্কের পর ১৯২০ সালে ভারতীয় আইন পরিষদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যাদেশ (XVIII) পাস করে। ১৯২০ সালের ২৩ মার্চ গভর্নর জেনারেল অধ্যাদেশটিতে সম্মতি দান করেন ঢাকায় একটি শিক্ষা ভিত্তিক ও আবাসিক বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার জন্য।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;নথিপত্র থেকে জানা যায়, ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির অধীনে ব্রিটিশরা ঢাকায় ইংরেজি সাহিত্য ও বিজ্ঞান শিক্ষার জন্য সর্বপ্রথম বিদ্যালয়টি প্রতিষ্ঠা করে ১৮৩৫ খ্রিস্টাব্দে। বিশ শতকের শুরু পর্যন্ত বাংলাদেশে মহাবিদ্যালয় বা কলেজ ছিল মাত্র ১১টি। এখানে স্নাতক এবং স্নাতক নিম্ন পর্যায়ে রসায়ন পড়ানো হতো। এসব কলেজের অধিকাংশতেই রসায়ন বিষয়সহ বিজ্ঞানে স্নাতক কোর্স (বি.এসসি) ছিল, এ কোর্সটি একটি সমন্বিত কোর্স। এর অন্তর্ভুক্ত বিষয়গুলি ছিল প্রধানত পদার্থবিজ্ঞান, গণিত  এবং রসায়ন। ১৯১২ সালে ব্রিটিশ সরকারের নাথান কমিটি ঢাকায় অক্সফোর্ড এবং ক্যাম্ব্রিজের ধরনের একটি আবাসিক শিক্ষার ব্যবস্থা সম্বলিত বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনের ওপর বিস্তারিত প্রতিবেদন তৈরি করে। বিভিন্ন মহলের বাঁধা-বিপত্তি এবং প্রচুর যুক্তিতর্কের পর ১৯২০ সালে ভারতীয় আইন পরিষদ ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় অধ্যাদেশ (XVIII) পাস করে। ১৯২০ সালের ২৩ মার্চ গভর্নর জেনারেল অধ্যাদেশটিতে সম্মতি দান করেন ঢাকায় একটি শিক্ষা ভিত্তিক ও আবাসিক বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার জন্য।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l28&quot;&gt;২৮ নং লাইন:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;২৮ নং লাইন:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানসমূহের সাথে ইন্সটিটিউট অব গ্রাফিক আর্টস, টেক্সটাইল কলেজ, লেদার টেকনোলজি কলেজ, গ­স এন্ড সিরামিক ইন্সটিটিউশন, কৃষি কলেজসমূহ, গার্হস্থ্য অর্থনীতি কলেজ এবং কারিগরি শিক্ষক প্রশিক্ষণ মহাবিদ্যালয় রসায়নের কিছু প্রাথমিক বিষয়ের উপর কোর্স পরিচালনা করছে, বিশেষ করে যা এ সকল কর্মমুখী শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত। উচ্চমাধ্যমিক স্তরটি প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় বা প্রাক স্নাতক পর্যায়ের শিক্ষার পর্যায় হিসেবে রয়েছে। জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠক্রমের অধীনে অনেক ডিগ্রি পর্যায়ের কলেজে উচ্চমাধ্যামিক স্তরে বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্রদের আবশ্যকীয় বিষয় হিসেবে রসায়ন অধ্যয়ন করতে হয়। মাধ্যমিক স্তরে বর্তমান শিক্ষাক্রমে মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট পরীক্ষার (এস.এস.সি) জন্য রসায়নের কিছু প্রাথমিক বিষয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। জিসিই ও এবং এ লেভেল রসায়ন কোর্স কিছু বিশেষায়িত ব্যক্তিমালিকানাধীন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান কর্তৃক পরিচালিত হচ্ছে। এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা মাধ্যম ইংরেজি। আজকাল ভিডিও এবং সিডিরম ফরম্যাটের উন্নয়নের ফলে উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় পদ্ধতিতে রসায়ন শিক্ষাপ্রদান সম্ভব। এ প্রযুক্তি ব্যবহার করে পরীক্ষাগারের বাইরে থেকেও ব্যবহারিক রসায়ন শিক্ষা প্রদান সম্ভব।  [এস.জেড হায়দার]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানসমূহের সাথে ইন্সটিটিউট অব গ্রাফিক আর্টস, টেক্সটাইল কলেজ, লেদার টেকনোলজি কলেজ, গ­স এন্ড সিরামিক ইন্সটিটিউশন, কৃষি কলেজসমূহ, গার্হস্থ্য অর্থনীতি কলেজ এবং কারিগরি শিক্ষক প্রশিক্ষণ মহাবিদ্যালয় রসায়নের কিছু প্রাথমিক বিষয়ের উপর কোর্স পরিচালনা করছে, বিশেষ করে যা এ সকল কর্মমুখী শিক্ষার সাথে সম্পর্কিত। উচ্চমাধ্যমিক স্তরটি প্রাক-বিশ্ববিদ্যালয় বা প্রাক স্নাতক পর্যায়ের শিক্ষার পর্যায় হিসেবে রয়েছে। জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠক্রমের অধীনে অনেক ডিগ্রি পর্যায়ের কলেজে উচ্চমাধ্যামিক স্তরে বিজ্ঞান বিভাগের ছাত্রদের আবশ্যকীয় বিষয় হিসেবে রসায়ন অধ্যয়ন করতে হয়। মাধ্যমিক স্তরে বর্তমান শিক্ষাক্রমে মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট পরীক্ষার (এস.এস.সি) জন্য রসায়নের কিছু প্রাথমিক বিষয় অন্তর্ভুক্ত রয়েছে। জিসিই ও এবং এ লেভেল রসায়ন কোর্স কিছু বিশেষায়িত ব্যক্তিমালিকানাধীন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান কর্তৃক পরিচালিত হচ্ছে। এসব প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা মাধ্যম ইংরেজি। আজকাল ভিডিও এবং সিডিরম ফরম্যাটের উন্নয়নের ফলে উন্মুক্ত বিশ্ববিদ্যালয় পদ্ধতিতে রসায়ন শিক্ষাপ্রদান সম্ভব। এ প্রযুক্তি ব্যবহার করে পরীক্ষাগারের বাইরে থেকেও ব্যবহারিক রসায়ন শিক্ষা প্রদান সম্ভব।  [এস.জেড হায়দার]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&#039;&#039;&#039;রসায়ন বিষয়ক পত্রিকা এবং সাময়িকী&#039;&#039;&#039;  বিজ্ঞান সমিতিসমূহ, গবেষণা সংস্থা এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বর্তমান সময়ে গবেষণা ফলাফল প্রকাশ ও গবেষণা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির ক্ষেত্রে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে। বাংলাদেশে বিভিন্ন সমিতিসমূহ এবং গবেষণা ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি কর্তৃক নিয়মিতভাবে রসায়ন বিষয়ক পত্রিকা ও সাময়িকী প্রকাশিত হয়।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;রসায়ন বিষয়ক পত্রিকা এবং সাময়িকী&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&#039;&#039;&lt;/ins&gt;&#039;&#039;&#039;  বিজ্ঞান সমিতিসমূহ, গবেষণা সংস্থা এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি বর্তমান সময়ে গবেষণা ফলাফল প্রকাশ ও গবেষণা সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির ক্ষেত্রে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে। বাংলাদেশে বিভিন্ন সমিতিসমূহ এবং গবেষণা ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি কর্তৃক নিয়মিতভাবে রসায়ন বিষয়ক পত্রিকা ও সাময়িকী প্রকাশিত হয়।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br/&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;রসায়নের যে কোন শাখার উপর মৌলিক গবেষণা সম্বলিত জার্নাল অব বাংলাদেশ কেমিক্যাল সোসাইটি নামক পত্রিকাটি ১৯৮৮ সালে প্রথম প্রকাশিত হয়। পত্রিকাটি ইংরেজি ভাষায় বছরে দুবার (জুন এবং ডিসেম্বর) প্রকাশিত হয়। এছাড়া বাংলাদেশ বিজ্ঞান একাডেমী, বাংলাদেশ বিজ্ঞান প্রগতি সমিতি, বাংলাদেশ বিজ্ঞান ও শিল্প গবেষণা পরিষদ (বিসিএসআইআর), বাংলাদেশ পরমাণু শক্তি কমিশন, এশিয়াটিক সোসাইটি অব বাংলাদেশ, বিভিন্ন বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ও বেসরকারি বিজ্ঞান সমিতি রসায়নসহ বিজ্ঞানের প্রতিটি ক্ষেত্রের মৌলিক গবেষণাকর্ম প্রকাশ করে থাকে।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;রসায়নের যে কোন শাখার উপর মৌলিক গবেষণা সম্বলিত জার্নাল অব বাংলাদেশ কেমিক্যাল সোসাইটি নামক পত্রিকাটি ১৯৮৮ সালে প্রথম প্রকাশিত হয়। পত্রিকাটি ইংরেজি ভাষায় বছরে দুবার (জুন এবং ডিসেম্বর) প্রকাশিত হয়। এছাড়া বাংলাদেশ বিজ্ঞান একাডেমী, বাংলাদেশ বিজ্ঞান প্রগতি সমিতি, বাংলাদেশ বিজ্ঞান ও শিল্প গবেষণা পরিষদ (বিসিএসআইআর), বাংলাদেশ পরমাণু শক্তি কমিশন, এশিয়াটিক সোসাইটি অব বাংলাদেশ, বিভিন্ন বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয় ও বেসরকারি বিজ্ঞান সমিতি রসায়নসহ বিজ্ঞানের প্রতিটি ক্ষেত্রের মৌলিক গবেষণাকর্ম প্রকাশ করে থাকে।&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Mukbil</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;diff=10185&amp;oldid=prev</id>
		<title>NasirkhanBot: Added Ennglish article link</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;diff=10185&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2014-05-04T22:51:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Added Ennglish article link&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;//bn.banglapedia.org/index.php?title=%E0%A6%B0%E0%A6%B8%E0%A6%BE%E0%A6%AF%E0%A6%BC%E0%A6%A8&amp;amp;diff=10185&quot;&gt;পরিবর্তনসমূহ&lt;/a&gt;</summary>
		<author><name>NasirkhanBot</name></author>
	</entry>
</feed>